Κατηγορία: Χωρίς κατηγορία

Μετά την άλωση της Κωνσταντινούπολης στις 29. Μαϊου 1453 η Οθωμανική Αυτοκρατορία εξαπλώνετε με πολύ γρήγορους ρυθμούς.

Η Ελλάδα για 400 περίπου χρόνια υποφέρει υπό τον τουρκικό ζυγό.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

οι ήρωες..

• 

• 

πολύ οι αφανείς ήρωες που μάχονται για την ελευθερία, κάποιοι ξεχώρισαν για την ανδρεία τους και για τον ιδιαίτερο ρόλο που έπεξαν.

ας δούμε μερικούς :

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

η φιλική εταιρία

Η φιλική εταιρία ήταν η σημαντικότερη μυστική οργάνωση για την προετοιμασία της Ελληνικής Επανάστασης. Ιδρύθηκε το 1814 στην Οδυσσό της Ρωσίας, από τους Εμμανουήλ Ξάνθο, το Νικόλαο Σκουφά και τον Αθανάσιο Τσακάλωφ. Οσοι μυούνταν στην εταιρία έδιναν όρκο πίστης και επικοινωνούσαν με κώδικες, ψευδόνυμα και συνθηματικές λέξεις.

• 

• 

προτασεις για φύλλα εργασίας:

• 

ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ – ΔΙΠΛΗ ΧΑΡΑ.αυτή τη μέρα γιορτάζουμε το χαρμόσινο μήνυμα του Αρχαγγέλου Γαβριήλ στη Μαρία πως θα γεννήσει το Χριστό, αλλά και τη μέρα που ο Παλαιών Πατρών Γερμανός ύψωσε τη σημαία της επανάστασης στην Μονή Αγίας Λαύρας στα Καλάβρυτα της Πελοποννήσου.

• 

θα δούμε εικόνες του Ευαγγελισμού και έργα ζωγραφικής με το ίδιο θέμα,στη παρεούλα θα συζητήσουμε τις ομοιότητες, ποιά πρόσωπα βλέπουμε και τί μας κάνει εντύπωση…

• 

• 

• 

• 

• 

και λίγα φύλλα εργασίας

Αγαπημένα μας παιδια και γονείς,

στη δύσκολη περιόδο που διανύουμε το σημαντικότερο ειναι να κρατήσουμε την ψυχραιμία μας και να δείξουμε υπευθυνότητα. Μένουμε σπίτι τώρα, για να μπορούμε σε λίγο καιρό να είμαστε πάλι όλοι μαζί.

το χρονικο διάστημα κατα το οποίο θα μείνουν κλειστά τα σχολεία μας, θα προσπαθήσουμε να σας κάνουμε συντροφιά από εδώ.

Το θέμα του φετινού προγράμματος είναι το χωριό μας, η Ατσική. Εντάσσεται στην Περιβαλλοντική Αγωγή και σκοπός του είναι:

• Να γνωρίσουν τα νήπια το χωριό Ατσική και τη γεωγραφική του θέση.
• Να μάθουν από που προέρχεται το όνομά του.
• Να εντοπίσουν και να επισκεφτούν αξιοθέατα, παραγωγικές μονάδες, μαγαζιά, δημόσιου χώρους κ.τ.λ.
• Να γνωρίσουν ήθη, έθιμα και παραδόσεις.
• Να αναζητήσουν πληροφορίες από τους παλιότερους για ιστορίες, μύθους, θρύλους κ.ά.
• Να βρουν παλιές φωτογραφίες και να τις συγκρίνουν με τη σημερινή του μορφή, καθώς και πολλές άλλες δραστηριότητες.